Первая в 2019 году федеральная Школа наставников «Учим на железе» состоится с 26 по 28 апреля в новом кампусе Сколковского института науки и технологий. Мероприятие проводится в рамках проекта «Академия наставников». Организаторы — Фонд «Сколково и Кружковое движение НТИ.
Федеральная Школа наставников проектной деятельности соберет 150 участников из Новосибирска, Челябинска, Красноярска, Ростова-на-Дону, Южно-Сахалинска, Владивостока, Улан-Удэ и других городов страны. Это, в первую очередь, представители Центров компетенций НТИ, ведущих университетов, Кванториумов, ЦМИТов и ФабЛабов.
Основная идея школы — показать, как использование несложного оборудования помогает ввести школьников и студентов в проектную деятельность в области прорывных технологий. Программа обучения будет глубоко практической: лекции планируются только в первый день. Начиная со второго дня наставникам предстоит работать на оборудовании компаний-партнеров и Сколтеха. Например, в одном из треков участники будут программировать алгоритмы компьютерного зрения, в другом — прорабатывать различные проблемы беспилотников.
Основные направления Школы и ее программные партнеры: CopterExpress (беспилотные летательные аппараты), «Лоретт» (дистанционное зондирование Земли), «Образование будущего» (спутники Кубсат), BiTronicsLAB (нейротехнологии), Inenergy (альтернативная энергетика), АСРоботикс (автономные транспортные системы).
Елена Клепикова, руководитель образовательных программ проектного офиса «Академия наставников» Фонда «Сколково»:
«В мире новых технологий происходит много интересного. Наши партнеры, безусловно, увлечены своим делом и умеют заражать других. Участникам школы предстоит узнать о наиболее перспективных технологических направлениях, о множестве пока нерешенных задач и о том, как вовлечь школьников в такие непростые проекты».
По мнению представителей компании CopterExpress, выстраивание проектной деятельности совместно с наставниками — это новый опыт, который они получат в образовательных проектах. Ранее работа проводилась в основном среди школьников. И это непростой вызов — попытаться выстроить работу с более взрослыми людьми, достигшими серьезных профессиональных успехов в разных городах России.